El día viernes 4 de mayo a las 17.00 horas tendrá lugar en
la en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
(Calle Pirotecnia, 41013) la presentación del libro Clío ante el espejo. Un socioanálisis de E.P. Thompson de nuestro
compañero Alejandro Estrella González, recientemente publicado por la
Universidad de Cádiz y la Universidad Autónoma Metropolitana de México.
Alejandro Estrella González (Jerez de la Frontera, 1975) se formó en la
Universidad de Cádiz y actualmente es profesor del Departamento de Humanidades de
la Universidad Autónoma Metropolitana de México. A lo largo de su trayectoria
se ha especializado en estudios de historiografía, de historia intelectual y de
sociología de la filosofía.
En la presentación participarán:
Alejandro Estrella González, Profesor en el Departamento Humanidades de la Universidad Autónoma Metropolitana de
México.
Francisco Vázquez García,
Catedrático de Filosofía en la Universidad de Cádiz.
José Luis Moreno Pestaña, Profesor
de Filosofía en la Universidad de Cádiz.
María Francisca Fernández Cáceres,
Doctoranda en la Universidad de Cádiz.
La interpretación de E.P. Thompson sobre el proceso de
formación de la clase obrera en Inglaterra constituye un referente inexcusable
de la historiografía contemporánea que ha desbordado las propias fronteras de
la disciplina. Su apuesta por una concepción de la subjetividad como agente, a
la par víctima y protagonista de su propia historia, ha captado la atención de
especialistas de diferentes ciencias sociales. En este trabajo, Alejandro
Estrella reconstruye el itinerario intelectual de E.P. Thompson que desembocó
en su ya clásico The Making of the
English Working Class, obra que narra el conflicto social a través del cual
la clase obrera inglesa se forjó como sujeto histórico consciente. A partir de
la técnica del socioanálisis, Alejandro Estrella vincula el itinerario
intelectual de Thompson a su origen de clase, a la cultura política de entreguerras en la que éste se forja, a su toma de posición política durante la
Guerra Fría y a su particular aprendizaje del oficio de historiador. Esta
reconstrucción implica utilizar las herramientas que proporciona la historia
social para comprender una etapa clave de la evolución de la propia historia
social. Constituida entonces como un ejercicio de reflexividad, Clío ante espejo. Un socioanálisis de E.P.
Thompson contribuye a arrojar cierta luz sobre el inconsciente colectivo
del historiador.
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